Cursos para Oposiciones de Secundaria, Primaria e Infantil

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La educaci贸n secundaria en la sociedad del conocimiento Inscríbete

ORIENTADO A SECUNDARIA
130 hrs (13 Créditos Tradicionales)
Precio 70 €

Se reserva el derecho de modificar las fechas de realización de los cursos por necesidades del servicio
Cierre de matrículas 5 días laborables antes de la fecha de inicio del curso


OBJETIVOS:

聲 Or铆genes de nuestro modelo escolar actual

聲 La globalizaci贸n y las nuevas tecnolog铆as, su impacto sobre la educaci贸n

聲 Nociones modernas y postmodernas

聲 Efecto y dificultades que se dan con el cambio del tipo de gestionamiento de la escuela

聲 Conocer las l贸gicas de gesti贸n del cambio

聲 Los pilares de la educaci贸n del futuro como pilares del conocimiento

聲 Todos aprendemos en comunidad; alumnos, docentes y la escuela

聲 El papel de los docentes y el valor de la experiencia en la educaci贸n

聲 Conocer las diversas maneras de gestionar el conocimiento como forma de cambio y evoluci贸n en el tiempo

聲 El proceso de conversi贸n del conocimiento en la organizaci贸n

聲 Comprender la escuela como un proyecto m谩s que se debe de desarrollar, y aplicar lo explicado en los cap铆tulos anteriores

聲 Conocer los pasos necesarios para la elaboraci贸n de un proyecto escolar

CONTENIDOS:

M脫DULO I: PERSPECTIVAS SOBRE EL CAMBIO Y LA GESTI脫N

TEMA 1. La Escuela Media en la Sociedad del Conocimiento

La Sociedad del Conocimiento y el lugar de la Escuela
Procesos Globales e Impactos Sociales: entre la Inseguridad y la Comunidad
Demandas de la Sociedad del Conocimiento a la Escolarizaci贸n
Paradojas y Contradicciones del Nuevo Contexto: Posibles Escenarios Futuros
Notas sobre la Escuela Media

TEMA 2. La Din谩mica del Cambio y la Dram谩tica de la Gesti贸n Escolar

La Din谩mica del Cambio y la Dram谩tica de la Gesti贸n
La Gram谩tica del Cambio: Representaciones, Met谩foras y Sentidos Subyacentes
Tres L贸gicas de Gesti贸n del Cambio: Reforma, Innovaci贸n y Transformaci贸n
La Gesti贸n Escolar en Contextos de Crisis
Notas sobre la Escuela Media

TEMA 3. Hacia la Escuela como Comunidad Democr谩tica de Conocimiento y aprendizaje

Aprender en la Sociedad del Conocimiento
Los Dicentes, Adultos que Aprenden
El Modelo Contraf谩ctico de la Escuela que Aprende
La Escuela como Comunidad Democr谩tica de Conocimiento y Aprendizaje
Notas sobre la Escuela Media


M脫DULO II: APORTES PARA LA REFLEXI脫N Y LA PR脕CTICA

TEMA 4. La Gesti贸n Escolar como Gesti贸n del Conocimiento

La Gesti贸n del Conocimiento: un Proceso de Conversi贸n y Cambio
Aportes Te贸ricos 聳 Pr谩cticos de la Gesti贸n del Conocimiento en Organizaciones Escolares: el Planeamiento Estrat茅gico, la Investigaci贸n Acci贸n, la Mejora de la Eficacia Escolar y el Aprendizaje Organizativo
Nuestras Funciones y Roles para la Gesti贸n Escolar como Gesti贸n del Conocimiento
El Liderazgo y los Equipos en la Escuela: Mito y Realidad
Recursos
Actividades

TEMA 5. La Escuela como Proyecto y los Proyectos en la Escuela

El Proyecto Institucional o hacer de la Escuela un Proyecto
La Gesti贸n por Proyectos
La Participaci贸n, tambi茅n para los Alumnos
Dispositivos para la Gesti贸n Escolar del Conocimiento: la Autoevaluaci贸n y los Planes de Mejora

TEMA 6. La Construcci贸n de Proyectos Escolares

Una Jornada Institucional
Actividades Sugeridas
Un Proyecto de Autoevaluaci贸n y Planes de Mejora

Anexo

Evaluaci贸n de proyectos / planes de mejora

Departamento de formación On-line de la Facultad Padre Ossó de la Universidad de Oviedo
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