Catálogo de cursos Educación
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Duración |
Precio |
Convocatorias |
Elaboración de Programación y unidades didácticas en Pedagogía Terapéutica
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130 horas |
75 Euros |
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VÁLIDO PARA:
- Curso de formación permanente y perfeccionamiento para docentes válido para la especialidad de Pedadogia Terapéutica.
OBJETIVOS:
- Estar capacitado para comprender qué es una Programación y qué sentido tiene.
- Ser capaz de definir los rasgos definitorios de una Programación.
- Conocer cuáles son los objetivos de una Programación.
- Definir las funciones a desempeñar para llevar a cabo una Programación.
- Conocer diferentes modelos para diseñar una Programación.
- Saber diseñar y elaborar una Unidad Didáctica.
- Estrategias de oratoria.
- Capacidad de argumentación.
- Conocer los principales criterios y elementos valorables en la Programación Didáctica.
- Desarrollo de la capacidad analítica y crítica para evaluar Programaciones Didácticas ya realizadas.
- Concepto de necesidades educativas especiales.
- Discapacidad psíquica asociada al retraso mental.
- Estar capacitado para diseñar Unidades Didácticas.
- Defender en público una Programación.
- Conocer las características principales para tener una exposición exitosa.
- Conocer metodologías de enseñanza y aprendizaje.
- Conocer diferentes criterios de evaluación en función de las necesidades de cada alumno.
- Competencias del claustro de profesores.
- Estructura organizativa de los colegios.
- Impacto de las nuevas tecnologías en el aula.
CONTENIDOS:
MÓDULO I: LA PROGRAMACIÓN. ASPECTOS GENERALES
TEMA 1. La Programación
Concepto y Sentido de la Programación
Características de la Programación
Funciones de la Programación
Programación Didáctica y Programación de Aula
Elementos de la Programación
TEMA 2. Cómo Elaborar la Programación Didáctica y la Unidad Didáctica
Tareas a Realizar en la Programación Didáctica
Modelo de Diseño de una Programación Didáctica Anual
Cómo Elaborar la Unidad Didáctica
Diseño de la Unidad Didáctica
TEMA 3. Actuación ante un Tribunal
Estrategias en la Oposición
Defensa de la Programación
Exposición de la Unidad Didáctica
El Debate. Estrategias
TEMA 4. Valoración de la Segunda Prueba
Valoración de la Programación Didáctica
MÓDULO II: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
TEMA 5. Introducción a la Programación y Contextualización
Introducción a la Programación
Contextualización
TEMA 6. Fundamentación
Fundamentación
TEMA 7. Objetivos Generales
Objetivos Generales
TEMA 8. Contenidos
Introducción
Contenidos Transversales
TEMA 9. Metodología y Criterios de Evaluación
Metodología
Criterios de Evaluación
TEMA 10. Aspectos Organizativos
Aspectos Organizativos
TEMA 11. TICs
TICs
Plan de Apoyo para la Educación Especial
Aportación de Recursos
Anexos
Anexo 1: Unidades Didácticas
Anexo 2: Hojas de Registro de Evaluación del Proyecto
Anexo 3: Hoja de Registro para Evaluar Rasgos Autistas
Anexo 4: Currículo de Educación Primaria de las Áreas de Lengua y Matemáticas. Según la Legislación de la Junta de Andalucía en su Decreto 105/92, de 9 de Junio
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