Catálogo de cursos Educación
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Duración |
Precio |
Convocatorias |
Elaboración de Programación y unidades didácticas en Lengua Extranjera
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130 horas |
75 Euros |
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VÁLIDO PARA:
- Curso de formación permanente y perfeccionamiento para docentes válido para la especialidad de Inglés.
OBJETIVOS:
- Familiarizarse con el concepto de programación
- Conocer cómo hacer una buena programación
- Conocer los criterios para seleccionar los materiales didácticos que utilizaremos en el aula
- Saber qué contenidos debemos incluir en una programación didáctica
- Familiarizarse con diferentes modelos de programación didáctica
- Descubrir los diferentes apartados de los que se compone una unidad didáctica
- Conocer cómo debemos actuar ante el tribunal en la defensa de la programación
- Familiarizarse con los diferentes modos en que podemos exponer la unidad didáctica
- Conocer qué estrategias podemos utilizar para tener éxito en la actuación ante el tribunal
- Familiarizarse con las unidades didácticas en inglés conociendo sus diversos apartados
- Guiarnos en la exposición de nuestra unidad didáctica
- Acercarse a los elementos de las unidades didácticas en inglés
- Conocer casos reales como el de Madrid o Andalucía
- Acercarnos y empaparnos de un caso real de programación didáctica: el de Andalucía
- Acercarnos y empaparnos de un caso real de programación didáctica: el de Madrid
- Familiarizarse con un caso real de unidad didáctica
- Conocer los pasos que debemos llevar a cabo para desarrollar correctamente una unidad didáctica
- Proporcionar un guión para elaborar la defensa de una programación
CONTENIDOS
TEMA 1. La Programación Didáctica
Concepto y Sentido de la Programación
Características de la Programación
Funciones de la Programación
Programación didáctica y Programación de Aula
Elementos de la Programación
TEMA 2. Cómo Elaborar la Programación Didáctica
Introducción
Tareas a Realizar en la Programación Didáctica
Modelo de Diseño de una Programación Didáctica Anual
TEMA 3. Cómo elaborar la Unidad Didáctica
TEMA 4. Actuación ante el Tribunal
Introducción
Estrategias en la Exposición
Defensa de la Programación
Exposición de la Unidad Didáctica
El Debate. Estrategias
Valoración de la Segunda parte de la Prueba
TEMA 5. Programaciones didácticas en Inglés
TEMA 6. General aspects of classroom planning
General aims and objectives of Primary Education
Key competences
General aims and objectives for the area of foreign languages
Contents
Methodology
Evaluation and assessment
SEN (Special Education Needs) and attention to diversity
Classroom management and timing
Psychological features
TEMA 7. Syllabus design. Andalucía
Introduction
Context
Foundation
Key cometences
Aims and objectives
Contents
Methodological guidelines
Evaluation and assessment
Unit plans
TEMA 8. Syllabus design. Madrid
Context
Foundation
General aims and objectives
Key competences
Contents
Methodology
Classroom organization and timing
Assimilation and evaluation
Attention to students with specific needs for educational help
ICT
Unit plans
TEMA 9. Unit plans number six (Madrid)
Introduction
Aims and objectives
Contents
Procedures
Attitudes
Criteria for assessment and evaluation
Activities
Attention to students with specific needs for educational help
TEMA 10. Defensa
Normativa legal
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