Catálogo de cursos Educación
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Duración |
Precio |
Convocatorias |
El juego como recurso didáctico en
la etapa infantil |
130 horas |
75 Euros |
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VÁLIDO PARA:
- Curso de formación permanente y perfeccionamiento para docentes válido para la especialidad de Educación Infantil.
OBJETIVOS
- Dominar la Finalidad y objetivos educativos de la Etapa de Educación Infantil.
- Conocer y dominar los contenidos de la Etapa de Educación Infantil.
- Conocer los distintos elementos de la organización del aula infantil.
- Conocer la importancia e influencia de los distintos elementos de la organización del aula infantil en el desarrollo evolutivo de los niños de 0 a 6 años.
- Conocer qué es el juego, cómo se caracteriza y los tipos de juego en la edad infantil.
- Aprender cómo el juego contribuye a través de los rincones y los talleres de juego al desarrollo integral del niño/a de la edad infantil.
- Conocer la estrategia organizativa y didáctica de los Rincones Educativos.
- Dominar la estrategia organizativa y didáctica de los Rincones Educativos.
- Conocer los distintos Rincones Educativos que se pueden desarrollar en el aula.
- Organizar actividades de los distintos Rincones Educativos.
- Aprender sobre la organización de los talleres y la función del profesorado dentro de ella.
- Valorar la participación de los padres y madres en la escuela
- Conocer los distintos Talleres Educativos que se pueden desarrollar en el aula.
- Organizar actividades de los distintos Talleres Educativos.
CONTENIDOS
MÓDULO 1: LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
TEMA 1. La Educación Infantil. Finalidad y Objetivos Educativos de la Etapa. Ámbitos de Experiencia y Conocimiento
La Etapa de Educación Infantil
Necesidades del Alumnado
Finalidad y Objetivos Educativos
Contenidos
Ámbitos de Experiencias y Conocimientos
Secuenciación de los Contenidos
TEMA 2. La Organización del Aula en la Etapa de Educación Infantil
Introducción
El Aula
El Espacio Escolar
El Tiempo
Los Materiales Didácticos
Los Agrupamientos del Alumnado
MÓDULO 2: RINCONES Y TALLERES DE JUEGOS
TEMA 3. El .Juego en Educación Infantil
Introducción
Concepto y Características del Juego
Teorías del Juego
Tipos de Juegos en la Edad Infantil
La Metodología Lúdica
TEMA 4. Los Rincones Educativos
Introducción
Los Rincones Educativos como Estrategia Organizativa y Didáctica
El Profesorado
Los Rincones Educativos: Una Estrategia Organizativa
Los Rincones Educativos: Una Estrategia Didáctica
La Evaluación
TEMA 5. Actividades en los Rincones Educativos
Introducción
Rincón de la Alfombra
Rincón de las Matemáticas
Rincón de la Música
Rincón de la Observación, la Manipulación, la Práctica y la
Experimentación
Rincón de la Percepción
Rincón de la Plástica y las Manualidades. Rincón del Grafismo y el Dibujo
Rincón del Agua
Rincón del Juego Simbólico. Rincón de la Casita
Rincón del Lenguaje
Rincón de la Naturaleza. Rincón del Jardín
Rincón de las Construcciones
Rincón del Movimiento y de los Juegos Psicomotrices
TEMA 6. Los Talleres Educativos
Introducción
Los Talleres Educativos
Los Talleres Educativos como Estrategia
El Profesorado
Etapas en el Planteamiento de un Taller
La Evaluación
La Participación de los Padres y las Madres
TEMA 7. Actividades en los Talleres Educativos
Introducción
Talleres del Juego Simbólico
Talleres de Construcciones
Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
Talleres de Música
Talleres de Experimentación e Investigación
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